Знакомство детей с вологодскими писателями

Мастера своего дела: Корепина С.Л. - Публикации

знакомство детей с вологодскими писателями

Для детей будет интересным и занятие «Знакомство с . произведения литературы Вологодских и Никольских писателей и поэтов. Знакомя детей с творчеством вологодских писателей и поэтов, нужно предусматривать .. Знакомство дошкольников с творчеством писателей и поэтов. Методическое пособие «Вологодские писатели детям» разработано с учетом . Знакомство дошкольников с творчеством писателей и поэтов.

В этот период у ребенка идет накопление чувств. Усвоение представлений о явлениях общественной жизни, особенно о событиях прошлого идет сложно. Поэтому, вся информация, поступающая к ребенку из окружающего мира должна быть эмоционально окрашена, пронизана яркими ощущениями, близка и доступна детям.

ВОЛОГОДСКИЕ ПИСАТЕЛИ ДЕТЯМ

Устное народное творчество потешки, пестушки, загадки, колядки не только органично и доходчиво раскрывает детям окружающий мир его многообразие, особую теплоту родного дома и семьи, своих близких, но и формирует чувство ответственности и любви к своему дому, семье, к братьям нашим меньшим и природе, окружающей ребенка с самого рождения, а в целом к своей Родине.

Именно поэтому вся работа во второй младшей группе построена на знакомстве с фольклором. Познавательная деятельность тесно переплетается с практической. Ну и, конечно же, в марте месяце необходимо организовать праздник мамы.

Во время предварительной работы дети знакомятся с пословицами и поговорками о матери, учатся подбирать ласковые слова. В группе рекомендуется оформить макет деревенской избы.

Кругом становится тепло и красиво. Дети очень легко воспринимают такие потешки и заклички как: Основная задача работы в средней группе — знакомство с народными промыслами Никольского края. Для ознакомления выбраны основные наиболее распространенные промыслы Никольского района: Работа ведется как на теоретических, так и на практических занятиях.

Например, при знакомстве с берестоплетением, разработан цикл наблюдений за березой: Затем дети знакомятся с пользой этого дерева, со свойствами бересты. В группе оформляется выставка изделий из бересты народных умельцев. Результат этой работы - практические занятия: Это - аппликация из бересты, несложное плетение, предметы, изготовленные с помощью разверток. Итогом этой работы является заключительное занятие, где обобщаются знания детей, закрепляется отработанный материал Приложение 5.

Параллельно идет работа и с родителями. Для них оформляются папки - передвижки по всем темам, выставки детских работ. Во время знакомства с ткачеством дети рассматривают различные виды половиков, знакомятся с техникой их изготовления, инструментами, необходимыми для ткачества, вязания, шитья; наблюдают за работой педагога, отслеживается процесс совершенствования ткачества от старинного половика до современных ковров Приложение 6.

Во время практических занятий дети самостоятельно разрезают ткань на полоски, лоскутки, учатся сматывать ленточки на веретене, заплетать из ленточек косички, работают на макете ткацкого станка. Для закрепления знаний подобраны дидактические игры по теме Приложение 7. Такой промысел, как льноводство в настоящее время получил второе рождение, поэтому знакомство с ним необходимо. На занятиях дети знакомятся с процессом обработки льна, рассматривают льняные ткани, изделия из них, сравнивают старинную одежду с современной.

В группе можно посеять лен, за его ростом дети ведут наблюдение. С большим удовольствием дети будут мастерить обереги из льняного волокна, которые подарят своим родным. Учитывая, что возможности детей старшего дошкольного возраста выше, чем у малышей: В старшей группе дети знакомятся с историей Никольского края, поэтому работа спланирована совместно с историко-мемориальным музеем. Яшина, который находится в г. Цикл занятий посвящен знакомству с музеем, его видами, правилами поведения, функциями работников.

Уместным будет провести экскурсии по городу: Для закрепления знаний разработаны игры по знакомству с родным городом: В собранный материал входят сказки, рассказы. Они знакомят дошкольников с красочностью и образностью родного языка, а также предлагается методика работы с текстами, методика представленных литературных произведений.

Предлагается каждое художественное произведение донести до детей, раскрыть его замысел, заразить слушателей эмоциональным отношением к литературным персонажам, их чувствам, поступкам, к лирическим переживаниям автора. В работе с детьми по изучению творчества писателей — вологжан используются все виды деятельности. Интегрированные — занятия, прежде всего, по творчеству. Затем обыгрывание на улице, лучше за пределами детского сада, где есть большой ручей, с цитирование стихотворения средняя группа ; б.

Вологодская областная детская библиотека | Мероприятия 1 полугодия года

Предложить детям нарисовать солнышко, выглянувшее из - за туч, первый желтенький цветочек и пчелку, летящую к. Рисовать можно под негромкое музыкальное сопровождение старшая группа ;. В таких занятиях, дети, как правило, активны с интересом принимают участие. Очень большие возможности в деятельности детей в повседневной жизни. Беседы с детьми по прочитанным произведениям с целью помочь ребенку лучше понять содержание, если в этом есть необходимость.

В то время дети рано начинали работать. Саша, еще мальчиком, трудился наравне со взрослыми, уставал, но вспоминал вот о чем: В поле, на сенокосе нигде отдых не проходил без сказок.

Путешествие во Влюбленность. Фильм. StarMedia. Лирическая Комедия

Брали сказочников и на сплав леса, и на охоту, и на промыслы. Друзья вспоминали о нем: Яшин стал известным писателем, поэтом. Он участник Великой Отечественной войны.

Вологодская областная детская библиотека проводит занятия для детей по авторским программам

У него много стихов о войне, Родине. Много и о мирной жизни, труде, о родной природе, о людях Детская литература. Начало Великой Отечественной войны совпало для А. Яшина с окончанием Литературного института. В начале х годов увлечение прозой: Яшин в году. Похоронен он в родную землю, на Бобришном угоре Родился 23 октября года в деревне Тимониха Харовского района Вологодской области в многодетной семье. До года работал в колхозе, потом учился в школе ФЗО.

После службы в Ар- В нашем городе есть улица имени Александра Яшина. Никольске Вологодской области есть музей А. Он находится в школе-интернате, носящей его имя, рабочий кабинет поэта, вся обстановка которого привезена из московской квартиры. На Бобришном угоре мемориальный музей сосновая изба, в ней русская печь, полки с книгами, топчан, самодельный столик и стулья коряги, стол на пне, сработанный писателем В. Яшина проводятся праздники поэзии, куда съезжаются многочисленные поклонники его таланта Василий Иванович Белов родился на Вологодчине, в деревне Тимониха, в большой семье.

Там он вырос, жил, часто бывает и. Поэтому Василий Иванович очень любит свой родной край, 1. Катюшин дож- мии работал в районной газете. В году окончил Литературный институт имени М. С тех пор профессионально занимается литературной работой. С года вышло более сотни книг В. Белова, произведения автора переведены на основные языки мира.

Белов автор самобытных талантливых произведений: По силе и яркости своего творчества он ныне один из самых значительных русских писателей, и признанием его заслуги стало присуждение В.

Белову Государственной премии года год международная Габровская премия юмора. Об этом он пишет в своих книгах. Белов не только известный писатель, но и хороший плотник. Может сам с топором в руках построить прочный дом.

знакомство детей с вологодскими писателями

Случалось, ходил по деревням, помогал ставить дома соседям. Василий Иванович добрый, трудолюбивый человек. Вблизи своей деревни Тимонихи на берегу Сохотского озера он восстановил разрушенную церковь Успения.

Собственноручно настилал полы В течение трех лет вкладывал свои сбережения в восстановительные работы, и сейчас церковь открыта. Много пишет для взрослых, но есть у него интересные книги и для детей дик: Рассказы о всякой живности. Избранные произведения в трех томах. Живет и работает в Вологде.

Хронологические данные исключительно для педагогов Орлов Сергей Сергеевич Родился 22 августа года в 40 километрах от г. Белозерска в большом селе Мегра.

Ныне оно затоплено Волго-Балтийским каналом. В году семья переезжает в Белозерск. А в году Сергей поступил на историко-филологический факультет Петрозаводского университета. Сергей Сергеевич Орлов родился недалеко от Белозерска, в большом селе Мегра, в учительской семье.

Семья жила в здании школы, где преподавала мама Сережи. Дома было много книг, школьная библиотека тоже. У мальчика рано появился интерес к чтению. Сережа любил лепить, рисо- 1. Поэт-фронтовик прошел почти всю войну Горел в танке, был тяжело ранен.

Тема войны преобладает в творчестве поэта. После войны поэт занимается на историческом факультете Ленинградского государственного университета и продолжает писать. Последние годы жизни и творчества С. Орлова связаны с большой общественной деятельностью поэта.

Правительство высоко оценило боевые заслуги, литературную и вать, фотографировать, моделировать самолеты, ракеты, он хорошо пел, любил выступать Рос умным, любознательным мальчиком.

  • Вологодская областная детская библиотека проводит занятия для детей по авторским программам
  • Мастера своего дела: Корепина С.Л.
  • Мероприятия 1 полугодия 2018 года

В Мегре была река, а неподалеку и чудесное Белое озеро. Сережа любил водные просторы, леса, красоту Белозерской земли; песни и сказки лесного края, частушки, которые он слышал от матери, на народных гуляниях, от сказительниц.

Как не возьмешься за стихи, если поэзия витает в воздухе! Как свежо, весело и точно сказано! Прошел почти всю войну. Горел в танке, был тяжело ранен, имеет награды. Много поэт помогал начинающим литераторам. Орлова любят не только в нашей стране, много друзей у него в Чехословакии, Болгарии, Вьетнаме всюду, где он бывал, где переведены его стихи. Особой любовью он пользуется в Белозерске. В городе много сделано, чтобы сохранить память о поэте-земляке: Орлова; на улице, носящей его имя, установлен бюст поэта После войны С.

Орлов стал известным поэтом. Его стихи знают не только у нас на Вологодчине, но и во многих уголках земного шара. Его именем названа одна из центральных улиц города Вологды Одна из центральных улиц в Вологде названа именем С.

знакомство детей с вологодскими писателями

Орлова год юбилейный, поэту исполнилось бы 80 лет. Умер в году Фокина Ольга Александровна Родилась 2 сентября года в деревне Артемьевской Верхнетотемского района Архангельской области в многодетной крестьянской семье.

Во время учебы Ольга ходила на писательские собрания при газете. В году О. Фокина работает заведующей медпунктом в Верхнетотемском леспромхозе. Имен- Ольга Александровна Фокина родилась и выросла в деревне. В семье было пятеро детей. Мама много пела детям колыбельных песен, читала стихи Н. В школе Оля начала увлекаться стихами, записывала их в самодельные альбомчики из школьных тетрадей.

Она мечтала вырасти писателем или учителем. По совету мамы Оля выучилась на фельдшера, лечила взрослых и детей. Бежишь по вызовам, в день несколько километров по лесам находишься, присядешь где-нибудь и на клочке бумаги или Фокина О.

знакомство детей с вологодскими писателями

Я в лесу была. Детская литература, с 15 Петухова Татьяна Леонидовна но в этот период ею было написано много хороших стихов.

В году она написала стихи в Литературный институт, прошла творческий конкурс, сдала экзамены и стала студенткой. В году учеба закончилась. Ольга Фокина автор многих поэтических сборников. Горького год Коренная вологжанка, родилась 3 февраля года. После школы работала на льнокомбинате, училась в вечернем текстильном техникуме.

Ольга Александровна стала известной поэтессой. На ее стихи написано много песен Родилась и выросла в Вологде. Сначала работала на заводе. Затем перешла работать в детский сад Много читала, а после начала пи- 1.

Стихи для детей для мл. Большую часть своей трудовой жизни посвятила технической деятельности. Затем перешла на работу в детские сады ПЗ Пришлось снова учиться, изучать педагогику и психологию. У Татьяны Леонидовны разработана и успешно внедряется в нескольких детских садах авторская программа.

Она направлена на развитие воображения, творческого потенциала, мышления ребенка, начиная с четырех лет, а в итоге ее цель воспитание доброты, потребности в осмыслении и размышлении. На занятиях дети знакомятся с основами риторики, изучают приемлемые для возраста приемы стихосложения, сами пытаются сочинять.

Все занятия основаны на игре. Необычное разучивание стихов сать стихи для самых маленьких. Поняв, что детям очень нравятся стишки, предложила необычное разучивание стихов с жестикуляцией. С самыми старшими детьми в детском саду Татьяна Леонидовна занималась в студии по выразительному рассказыванию, где дети не только читали, но и сами пытались сочинять стихи раста. Стихи для дошкольного возраста.

знакомство детей с вологодскими писателями

Тексты Татьяна Леонидовна сочиняет сама, также использует стихи русских и зарубежных поэтов. Малышам, оказывается, вполне доступна классика очень интересные рисунки были, например, после чтения стихотворения М. Она получила положительные отзывы поэтов-вологжан С.

Написаны сценарии детских праздников, сказки.