Коррекционные игры знакомство с

Занятие психолога с детьми в период адаптации к ДОУ "Давайте познакомимся"

коррекционные игры знакомство с

В ходе игр на знакомство дети раскрепощаются, становятся свободнее, появляется всеобщий положительный настрой, возникает дружественная. Игры на сплочение и знакомство детского коллектива, на разогрев и организацию группы, снижение напряженности. Привет. «Снежный ком» Игры на знакомство Группа встает в круг и первый называет свое имя. Второй называет имя первого и свое. Третий имя первого.

Таким образом, в конце клубочек возвращается ведущему. Все видят нити, связывающие участников игры в одно целое, определяют, на что фигура похожа, многое узнают друг о друге, сплачиваются.

Если ведущий вынужден помогать затрудняющемуся ребенку, то он берет при этом клубочек себе назад, подсказывает и опять кидает ребенку. В результате можно увидеть детей, испытывающих затруднения в общении, у ведущего с ними будут двойные, тройные связи.

Затем еще быстрее по 1 разу.

коррекционные игры знакомство с

Затем количество раз увеличиваем, а темп снижаем. Развитие произвольного внимания, закрепление знакомства Ведущий называет фамилии и имена присутствующих детей, путая при этом, то имя, то фамилию имя называется правильно, фамилия — нет; фамилия правильна, имя не. Дети внимательно слушают и откликаются только тогда, когда правильно названы и имя, и фамилия. Кто ошибается, выбывает из игры. Один из детей - водящий - встает в центр круга. Дети, передавая друг другу мяч, называют ласковую форму имени водящего.

Он последним получает мяч и называет ту ласковую форму своего имени, которая ему понравилась. Упражнение продолжается до тех пор, пока в центре круга не побывает каждый ребенок. Дети, передавая друг другу мяч, называют ласковую форму своего имени.

коррекционные игры знакомство с

Когда все дети назовут ласковые имена, мячик пойдет в обратную сторону. Нужно постараться не перепутать и бросить мяч тому, кто в первый раз бросил вам, а кроме того, произнести его ласковое имя. По кругу пускают игрушки.

коррекционные игры знакомство с

Передавая игрушку, дети говорят: По мере увеличения скорости передачи игрушек из рук в руки количество игрушек увеличивается. Дети сидят на ковре и перекатывают друг другу мячи, не останавливаясь. Количество мечей от 2 до 5. Можно добавить еще одно правило.

коррекционные игры знакомство с

В конце упражнения дети берутся за руки. Дети должны, издавая характерные звуки того или иного животного, найти остальных членов своей подгруппы.

«Сборник игр на сплочение коллектива в помощь педагогу»

Энергизатор в игровой форме помогает разделить большую группу на несколько подгрупп, вовлекает ребят в активную деятельность. Остальные участники загибают по одному пальцу на руке, если для них утверждение не верно то есть они, прыгали с парашютом. Выигрывает тот, у кого останется последний не загнутый палец на руках. Ведущий заранее говорит, что фразы должны соответствовать реальности, и пальцы загибать надо по честному. Стоящие во внутреннем круге поворачиваются лицом к внешнему.

Звучит музыка, играющие в кругах движутся в противоположные стороны. После прекращения музыки участники игры останавливаются друг перед другом, знакомятся, называя имя. Далее вновь звучит музыка, только уже теперь, двигаясь в 3 разные стороны и пробегая мимо знакомого, махают ему рукой.

Музыка перестает играть, появляются новые знакомые. Затем по одному человеку из пары садятся лицом в круг, а за их спинами становятся напарники, которые за определенное время около 15 сек. Потом напарники меняются местами. Сейчас я буду называть вещи, которые я возьму с собой, а вы попробуйте понять логику и назвать вещь, которую возьмете. Ваня возьмет валенки, ватман, вымпел и. Маша - мартышку, морковку, Мерседес и.

Между ними натянуто одеяло. С каждой команды по одному человеку подсаживаются ближе к одеялу. Как только одеяло опускают, необходимо успеть произнести имя того, кто сидит напротив. Кто быстрее назвал - забирает к себе в команду игрока.

Круги вращаются в разные стороны, обращённые лицом друг к другу, под слова: Мой лохматый серый пёсик На меня глядит. На каждую букву - ладоши нового человека.

коррекционные игры знакомство с

После чего участники представляются друг другу по именам. Так продолжается до тех пор, пока все не перезнакомятся. В центре - водящий. Все участники во время игры пересаживаются по кругу против часовой стрелки. Тот, чьё имя произнесли, должен как можно быстрее перебежать на пустой стул.

Задача водящего - успеть занять стул быстрее того, кого назвали. Кто не успел, становится водящим. Начинает ведущий, подходя к кому-нибудь со словами: Если ответ положительный, то спрашиваемый проползает под ногами ведущего, знакомится и своей правой рукой берёт левую руку спрашиваемого через ноги. В случае отрицательного ответа звучит фраза: Таким образом, с каждым разом змея всё больше и больше увеличивается. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не присоединятся друг к другу. Игроки внутреннего круга разворачиваются спиной в центр, образуются пары.

Далее вместе с ведущим произносят: Мы с тобой два друга. При этом пары выполняют движения: Затем внешний круг делает шаг вправо, и образуются новые пары, игра продолжается. Все вместе делают два хлопка, щелчок пальцами правой руки, щелчок пальцами левой руки, два хлопка и.

Занятие психолога с детьми в период адаптации к ДОУ "Давайте познакомимся"

Желательно, чтобы начинал ведущий. Итак, при щелчке пальцами правой и левой руки ведущий произносит своё имя, затем два хлопка, после этого при щелчке пальцами правой руки произносит своё имя, а при щелчке пальцами левой руки - имя одного из участников. Тот игрок, чьё имя назвали, повторяет то же. Ведущий подходит к любому игроку и говорит: Важно повторять с той же интонацией, с какой произнёс участник.

Кто представился, присоединяется к паровозу.

Игры - энергизаторы с учащимися коррекционных школ

По очереди каждый игрок называет 5 имён мальчиков и 5 имён девочек данного коллектива, начиная с фразы: Ведущий в центре, он произносит некую характеристику например: Если ведущий первым занимает свободный стул, то игрок без стула становится ведущим.

Встречаясь, здороваются и знакомятся друг с другом. Как только звучит команда: